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微课,玩的就是创意——东升二中“数字课堂Bingo”创意微课载

作者:admin 来源:未知 更新日期:2018-06-05 浏览次数:

  微课,玩的就是创意——东升二中“数字课堂Bingo”创意微课载誉而归 近日,洛阳市组织的2017年度信息技术与课程融合优质课大赛暨全国第二十一届教育教学信息化大奖赛结果揭晓,东升二中参赛教师全部获奖,取得了优异成绩。其中,杨云帆、王诚楠老师的《显微镜》,吴珊珊、杨云帆老师的《鸡蛋》,孔智杰、徐龙飞老师的《同位角、内错角、同旁内角》微课作品,在比赛中脱颖而出,荣获了一等奖。杨云帆、王璐老师的《日历中的数学问题》、《邻补角、对顶角》,杨云帆、吴珊珊老师的《蚕》,刘璟、孔智杰老师的《中和反应》作品荣获二等奖。 作为一种新型的教学模式和学习方式,微课深度融合了信息技术和专业教学,提高学生学习效率与学习体验的同时,也能减轻教师负担,在课堂教学领域具有广泛的应用前景。东升二中积极推进教学改革,引领教师学习新的教学理念,不断探究高效教学方式。在学校的大力支持下,信息中心杨云帆老师组织青年教师,成立了数字课堂Bingo创意微课研究团队。为了支持微课的拍摄,在数字化校园建设的基础上,学校又新进一批专业录制设备。相比较入门级的微课录制方法,专业级的微课录制不仅设备高大上,而且对课程录制环境也有严格的要求。 数字课堂Bingo 团队选择环境优美的拍摄场地,用专业的拍摄技术去录制微课。为了录制一节高质量的微课,团队负责人杨云帆老师以及制作团队做了大量的工作。他们结合不同学科特点体现独特创意,把枯燥的知识点,用学生乐于接受的方式讲解出来。例如获得一等奖的生物微课《显微镜》,王诚楠老师用轻松愉悦的语调,生动直观的语句,将复杂的实验用容易理解的方式呈现给学生。张诚、刘畅、卞冬冬、方燕、董阁等老师负责配合录制,包括整个摄影棚的布置,灯光的调节,演员的站位,物品的摆放等,团队人员分工明确,各司其职,统一听从安排,团结协作,高效工作。 一流的设备,一流的创意,打造一流的作品。在学校五成教育理念引领下,通过组织教师进行微课探索,不仅促进了我校教师微课制作与应用能力的提升,同时对我校教师在开展微课教学研究方面也起到了积极地促进作用。几位青年教师在微课中展现出东升二中先进的教育教学理念和较高的专业素质,体现出学科魅力,展现了学科的思想,既有时代特征,又突出学科教学的新特点。他们的参赛和获奖极大促进了学校的学科建设和教师队伍的专业成长。(文/方燕)

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